Formation ou coaching ?
Combiner les deux est la réponse idéale.
Les études ont montré que
La formation suivie par le coaching permet une croissance de productivité de quatre fois supérieure à une simple formation. Le coaching est le soutient régulier des connaissances jusqu'à la réalisation des objectifs. Le coaching aide à gérer le stress tout en évitant au cadre la tentation de revenir en arrière où les préjugés culturels l'empêchent d'utiliser la valeur ajoutée de la diversité. Cette étude a montré qu'une formation seule a un impact sur la productivité de seulement 22,4% tandis que la formation suivie par le coaching permet une croissance de 88% de la productivité.
Gerald Olivero and al., "Executive Coaching as a transfer Tool" Public Personnel Management 26 (winter 1997)
L'impact sur la productivité est basé sur des études neuroscientifiques qui montrent que la partie du cerveau utilisée lors d'une formation est le néo-cortex ce qui permet la rétention des concepts et des idées sur le court terme. Lors du coaching et de l'apprentissage expérimental, la partie du cerveau utilisée est le système limbique. Avec la méthodologie du coaching basée sur les questions et la réflexion, l'impact est plus prononcé sur les changements de comportements, les attitudes et les émotions.
Une étude faite par IBM montre le déclin du rappel lorsque une formation est uniquement d'un style du lecteur par rapport à une formation ou du coaching où les participants ont la possibilité d'appliquer leurs connaissances et de réfléchir sur l'application des connaissances.
|
Only Told |
Told
and
Shown |
Told,
Shown
and
Experienced |
Recall after 3 weeks |
70% |
72% |
85% |
Recall after 3 months |
10% |
32% |
65% |
"Coaching for performance" by John Whitmore
|
